Total Physical Response (T.P.R., 完全肢體反應教學法) 是種結合語言與肢體動作的美語教學方式. 孩子透過老師所做的肢體動作來理解老師所說的意思, 或是孩子自己透過肢體動作來表達她已經學會的意思...大量聽力訊息的接收與肢體動作反應的結合，能使孩子對於語言的印象更深刻持久! ---說這麼多, 其實這是孩子很愛(因為上課會變得很好玩), 老師很累(因為老師要跟著孩子一直動), 但是很有效(因為孩子真的就是個會透過身體學習新東西的奇妙生物), 的一種學習方式!
歌謠, 是我們這兒實踐T.P.R.的一部分, 爾思美語的Teacher Serge就算自己唱個好幾百遍(註), 也要唱給孩子們朗朗上口! 因為這些可以增加孩子, 特別是初學美語的孩子, 對於美語這語言的熟悉度, 聽力的建立, "說"的時候發音肌肉的訓練, 以及自信心, 都是在這兒建立起來的!
以下影片是我們初學美語的B1班(小一小二)開心大聲唱歌實況~ 才學三個月, 她們已能無礙地理解 "My daddy is home! I am so happy my daddy is home!" 這樣完整的句子
就誠如某知名舞蹈教室所說的: "凡是身體學會的, 誰也拿不走!"
註: 老師這兒教課都不放CD的喔! 他說這樣沒有Fu, 孩子怎能一遍遍聽著制式的CD學會語言呢?
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